Подробное образование Марии Шостовой

Назад к странице М.Шостовой

  • 2008 г. –  «Технологии работы на полифункциональном интреактивном оборудовании сенсорной комнаты»  (УМЦ «Добрый мир»), «Детско-родительские отношения. Привязанность к матери» (МГППУ), «Семья: неожиданное приключение» (МГИ),  «Муж, жена, ребенок – кто лишний» (МГИ),
  • 2009 г. – «Использование игровых методов и приемов в практической деятельности педагога-психолога» (МГППУ),  «Семья и наоборот» (МГИ)
  • 2010 г. – «Коррекционно-развивающее сопровождение детей с психоречевой патологией» (РГМУ Росздрава)
  • 2011 г.- «Информационный технологии в учебном процессе» (ДОгМ)
  • 2015 г. - «Основы детской психотерапии» (КПЦ «Шаг в будущее»), «Содержание и технология введения ФГОС ДО» (ФИРО)
  • 2016 г. – «Детская нейропсихологическая диагностика и коррекция» («Ассоциация практических психологов и коучей»), «Оценка качества дошкольного образования в рамках реализации ФГОС» (МЦКО),  «Учебно-методическое обеспечение реализации требований ФГОС НОО обучающихся ОВЗ и Примерных АООП начального общего образования глухих и слабослышащих обучающихся» (Изд. «Просвещение»), «Использование разнообразных форм и методов работы по профилактике конфликтов у детей дошкольного возраста»,
  •  «Семья в условиях кризиса» (МГИ), «Владение основами профессиональной этики и речевой культуры» (МИИО), «Использование современных методов и технологий обучения и диагностики» (МИОО), «Организация совместной деятельности и межличностного взаимодействия субъектов образовательной среды» (МИОО), «Организация игровых и продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста» (МИОО), «Обеспечение соблюдения педагогических условий общения и развития дошкольников в ОО» (МИОО), «Осуществление взаимодействия с семьей по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников (МИОО), «Организация совместной и индивидуальной деятельности детей с разными типами нарушения развития» (МИОО),
  • «Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС».
  • 2011 г – Программа по специализации «Гештальт-терапия с детьми» (МГИ)
  • 2014 г – Программа «Психологическое консультирование по базовым темам   клиентских проблем»  (КПЦ «Шаг в будущее)
  • 2015 г – Программа «Основы детской психотерапии»
  • 2017 г – «Основы коррекционно-реабилитационной работы нейропсихолога» (Московский институт психоанализа)
  • 2018 г – «Психологическое консультирование детей и родителей»
  • («Институт Практической Психологии и Психоанализа»)
  • 2019 г – Программа «Эмоционально-фокусированная терапия в работе с парами»
  • 2020 г – Программа  «Психотерапия супружеских пар»  (МИП)

 

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,